在“朝露”文学社成立之前，我校于1984年10月成立了“印月”文学社，并编辑了《印月》社刊，当年出了两期。因学校时处什邡方亭镇北门，北门桥附近有历史悠久的印月井而取名。“朝露”文学社成立于1986年10月，《朝露》社刊同时诞生。“朝露”的含义，《朝露》发刊词作了如下说明：“那挂在人们眉梢、植物叶片上的朝露，晶莹而清新，是大自然的生灵孕育了它；从那露珠的光芒中，辉映太阳的能量，显现出了万物的生机。在校刊创办之际选用了‘朝露’二字作为刊名，力图通过我们的校刊反映出我们青年一代学生在时代的潮流中为祖国学习的风貌，促使我们真正成为不负时代希望的一代新人。”

一、“朝露”文学社

    “朝露”文学社成立于1986年10月，最早有社员冯劲、祝娟、曾颖、刘娟、黄国春、曾归等。1995年7月前，担任过“朝露”正副社长的有刘勇、阳娟、邱金琼、王小莉、任俊林、刘相如、雷阳、王军、俞飞、何盾等。从1995年9月起，文学社每年换届一次，到2000年7月，五年间的社长依次为唐莉、陈竹、雷志娟、王建，罗玲丽。

    后来担任过正副社长的有马丽、江丽、李静、赖伟、卢建、王明平、王静、黄琼、喻小菲、杨维勇、张爱民、刘蓉、罗玲丽、黎登菊、鄢婷婷、徐国庆、谢恩高翔等。

    先后担任过指导老师的有杨守格、周青力、尹福泉、李先德、任国芳、严安、张弛、刘清勇、潘瑜、张先明、曾祖泓、孙祥富、刘丹、沈跃红、姜海燕、曾雪梅、易伟等。

二、校刊《朝露》

    “朝露”文学社成立的同时诞生了《朝露》社刊。1989年9月，成立《朝露》编委会，第一届编委会成员有何秦、徐国才、刘华德、邓小兰、夏云英、陈尚翠。最初的社刊为8开刻印小报，不定期出刊。25期以后（1995年7月），采用激光排版，每期16开8页，为双月刊。55期以后，改为2.5个印张40页，封面和封底为彩印的杂志，每期容量约8万字，为季刊。

    到2010年底，《朝露》已出刊93期，上稿4800余篇，总字数超过400百万。

三、“朝露”活动

    “朝露”文学社自成立以来，一直重视开展丰富多彩、形式多样的社团活动。这些活动对于锻炼学生能力，增进彼此友谊，扩大社团影响发挥了积极作用。下面简述 “朝露”文学社开展的几次重要的社团活动。

    1．1998年12月11日，德阳市校园文学联谊会第三届年会在我校召开。参加会议的学校有二十余个单位的代表，德阳市文联、作协詹士华主席，什邡人民政府副市长王志琼、中共什邡市委常委、宣传部长潘鸣、副部长黄剑、原教育局党委书记及什邡市职业高中校长刘家兴等领导同志出席了这次年会。潘鸣部长作了重要讲话。我校王健等十二位同学被评为第三届年会优秀社员。

    2. 2001年12月2日，“朝露”文学社23名成员，在指导老师任国芳的带领下，来到我市德高望重的民间文艺泰斗——马井镇新安村农民作家李显清家，搞了一次以学习老前辈、提高学生综合素质，展示职高生风采为目的的内容丰富、别开生面的文学笔会，其中包括别出心裁的烹饪比赛。

    冒着蒙蒙细雨，活动在院坝中从上午九点一直进行到下午六点许。师生们阅览了李老（时年73岁）五十年来的文艺作品和奖状，并聆听李老创作生涯的体会。应邀出席笔会的市文联、作协、民协的文学前辈张君平、黎正明、卿立强等介绍了创作经历和经验，同学们既认识了写作的艰辛，也感受到他们对文学的执着和无私奉献精神。

    什邡教育界老前辈乔大培即席赋诗赞之曰：

培养人才重素质，聆听前辈传真谛。

即兴表演露才华，后生可敬更称奇。

朝露晶莹沐晨曦，切磋琢磨探写技。

忘年文士结友情，红杏出墙芳草萋。

    3. 2003年秋，为调动学生投稿积极性，校团委与文学社联合举办了“优秀通讯员”评选活动。为了提高通讯员写作水平，校团委聘请专业课老师对各个班级推荐出来的通讯员进行培训。12月，组织“朝露”文学社全体社员和“朝露”在线全体通讯员开展了一次“东南西北走雍城，观察社会写新闻”采写活动。同学们既看到家乡的巨变，城市建设如火如荼，也看到一些卫生死角令人堪忧的脏、乱、差现象。回到学校后，大家相互交流观察所得，并写成文稿，大大激发了同学们的创作热情，极大地提高了稿件的质量，为校园广播站和校刊《朝露》准备了充足的有质量的稿源。

    4. 2000年5—8月和2004年3—5月，“朝露”为宣传职业教育，提高人们对职业教育的认识，引起社会对职业教育的广泛关注，推动职业教育工作的开展，围绕创建“国重”和“国重复核遴选”活动，分别举办了两次“国重杯”征文比赛。征文收到全国十多个省市的一千多篇作品，最后评选出《种一个太阳给自己》（江苏省昆山中学周英）《青春三步曲》（江苏省震川中学徐君）《啊，初三……》（陕西省五原民族中学韩存娣）《英雄》（四川省广汉中学张媛）《这里有淳朴的民风》（湖南省张家界一中曹东）等80余件作品获奖。

四、“朝露”荣耀

    1. 1997年12月17日在德阳市校园文学社团第二届年会上，我校被评为支持校园文学工作先进集体。教育局党委书记、我校原校长刘家兴同志和校党支部书记、主持工作副校长周启垠同志被评为支持校园文学工作先进个人；任国芳、尹福泉二位老师被评为优秀指导老师；雷志娟、王明平、卢健、喻晓菲、黄琼等五位同学被评为优秀社员；陈竹、李娟荣获征文比赛一等奖。我校荣获征文比赛组织奖；《朝露》杂志被评为优秀社刊；“朝露”文学社被评为优秀文学社团。

    2. 为展示校园文化建设成果，1999年12月，学校刊印了《朝露作品集萃》。书中收集了1986年—1999年登载于《朝露》的160篇诗文。

    3. 2000年7月，我校被中国中学校园文学社团研究会评为全国关心、支持校园文学先进单位，“朝露”文学社被中国中学校园文学社团研究会评为全国优秀文学社团，校刊《朝露》荣获优秀社刊一等奖，任国芳被评为全国优秀指导教师，鄢婷婷被评为全国优秀文学社员。

    4. 2000年12月7日，德阳市校园文学社团联谊会第五届年会在绵竹中学隆重召开。我校“朝露”文学社被评为“明星”社团，任国芳、刘清勇、尹福泉、张先明等老师被评为十佳指导老师；汪庭婷、柳芸瑄、陈立志、刘蓉、刘君、周晓兰、曾刚等同学被评为优秀社员。

    5. 在四川省教委“迎接新世纪的太阳”诗歌创作比赛中，刘清勇获教师组一等奖，廖秀娟（2000法文）获学生组三等奖。　

    6. 在四川省首届职校生作文比赛（2000年4月）中，我校学生鄢婷婷（2000级法文班）获一等奖；王曼晴（2000级法文班）、王健（2000财会①班）获二等奖。

    7. 在2003年云河杯征文大赛（德阳校园文学）中，我校师生阿丹（刘丹老师）、汪庭婷、刘星、夏天获一等奖。

五、“朝露”印象

    “朝露”在成长的二十多年里，先后有5位老师主持其工作，数十位老师参与过辅导。其间有许多有益的经验，也有不少尝试和不足。

    下面是一篇“朝露”经验总结：

耕耘正未有穷期

    文学社是校园文化的重要组成部分。进入21世纪，校园文化正以前所未有的多姿多彩的势态向前蓬勃发展。在学校领导的关怀下，在兄弟学校和社会各界的支持下，在全校师生的共同努力下，什邡职业中专学校“朝露”文学社在过去的一年里，取得了显著成绩。全年出《朝露》4期，发表100余篇（首）诗文，计30余万字，《朝露》（快讯）6期，在《当代职校生》《新生代》《德阳日报》《亭江》《乡音》《视听》等报刊杂志上发表作品30余篇，开展访问、宣传、联谊等活动10多次。“朝露”文学社在提高学生素质、开发学生智力、推动学校发展等方面做出了重要贡献。

一、为学校发展添砖加瓦

    职业中学的办学宗旨是，培养初中级技术人员，服务地方经济并为高一级学校输送人才。所以，我们的“朝露”文学社有鲜明的职业教育特色。《朝露》社刊不仅发表学生的文学习作，也登载职教的方针政策、动态信息、招生广告、就业指南，还宣传学校老师的先进事迹和学生的成才典型，使《朝露》成为什邡职中的一个窗口。“朝露”文学社开展的一切活动，都围绕宣传学校形象、塑造什职品牌、培养学生能力这个中心。每次活动，我们都特别注意调动学生的积极性，发挥学生的主动性，让所有出席活动的学生参与其中。如学校每年举行运动会，《朝露》都要出几期《朝露》（快讯）。我们把学生分成几个组，每组负责一期，统一安排，分别组稿编辑，进行评比。每次活动，我们都要求学生提出建议、设计方案，并挑选学生做主持人。

    每次外出，我们要对学生的仪容仪表、行为举止提出要求，使学生牢记：我们代表的是什邡职中的形象。对活动内容，我们也要向学生提出建议，做出安排，有时还要进行预演或彩排，使活动上档次，有质量，体现我们什职学生的素质，展示我们什邡职中的形象。

    招生工作是职业中学发展建设中的一项重要内容。为配合学校宣传招生，我们选出优秀同学，下到各招生点，随队演出，即兴演讲，现身说法，充分展示什职学生的能力、才干和素质，使社会对我们什邡职中有了直观、具体、全面的认识和了解。

二、为学生成才铺路搭桥

    我们学校在探索职业学校办学新路子方面，提出“培养一专多能人才，构建升学就业虹桥”的办学方针，“朝露”文学社在这方面有了发挥作用的空间。我们《朝露》编辑部的几位辅导老师都是不计课时，没有报酬的，凭着对学校的热爱、对工作的热情、对文学的热心，利用课余时间，悉心辅导学生写作训练，激发学生文学兴趣，提高学生文学素养，培养学生工作能力。我们定期开办文学讲座，使学生对文学有初步的了解，有一定的文学基础知识，引导他们进入文学的殿堂；进行文学欣赏指导，推荐中外文学名著、优秀诗文，鼓励学生广泛阅读，使学生有最初的文学印象，给予潜移默化的文学熏陶；举行写作知识讲座，介绍文学的基本手法和技巧；请本土作家与学生交流座谈，感受文学气氛，消除学生对文学的神秘感。

    每期《朝露》，我们都指定几名学生参与编辑，指导他们组稿、改稿、编稿、校订、分送，这样既使学生学到一些知识，锻炼工作能力，又能体验编辑工作的辛苦。每期的稿件，编辑同学都要无数次往返班级同学间。有时为按时出刊，编辑同学校稿到半夜。书印出后，大家又忙着分发，送给兄弟学校和相关单位的要打包，或邮寄、或托人、或亲自送去。

    外出活动，既是宣传自己，又是学习锻炼的机会。我们要求学生不仅仅能写写短文、吟几句诗，更重要的是要具有一定的实际能力。通过活动，培养他们的组织能力、应变能力、协调能力、交际能力，进行即兴演讲、即席赋诗、现场采访。也注意发现爱好唱歌、喜欢跳舞的苗子，请音乐舞蹈老师进行辅导训练。综合素质的提高，基本能力的增强，有助于学生全面发展，拓展就业空间，加强社会的适应力。据学校对毕业学生的调查报告反映，“朝露”同学的就业单位、工资待遇和工作条件，普遍优于一般同学，大多能在所在单位成为业务骨干，业绩较为突出。

三、为校园文化增光添彩

    校园文化是我们学校建设的重要组成部分。为培养学生能力，提高学生素质，打造什职形象，营造文化氛围，学校开展了丰富多彩的课外活动。如午间剧场、“风采大看台”、普通话沙龙、合唱团、舞蹈队、礼仪队、管乐队、英语你我他、读书兴趣小组等等。

    “朝露”文学社是学校课外活动的重要场所。我们创建了“《朝露》网站”，吸引了大批学生的关注，开通不到一年，点击率超过千人次，留言近百条。这个网站完全是由学生自己创建和管理的，老师只是提一些建议。《朝露》社员开办了“《朝露》在线”广播，每周二、四、六早上7:00─7:20开播，节目完全由学生自己编辑广播。文学社联合学生会开设了“心之桥”信箱，《朝露》开设了“心之桥”栏目，专门聘请了心理辅导老师，解答学生学习上、生活中的疑难问题，架起读编桥梁，增进师生交流。

    这一年，我们在《朝露》上开辟了“文学新星”栏目，隆重推出“文学新星”，这引起了学生的极大兴趣，对广大爱好文学、喜欢写作的同学也是一个极大的鼓舞，在校内外引起较大反响。《乡音》杂志社几次来人约稿，《当代职校生》杂志社也专程到校，同《朝露》社员座谈交流。

    耕耘正未有穷期，不待扬鞭自奋蹄。我们将坚持育人为主、服务学生的宗旨，体现“提高素质为基础，培养能力为中心”的办学特色，为学校构建“升学就业立交桥”，实现我校的再跨越贡献力量。

    （该文是“朝露”辅导老师孙祥富2003年10月在德阳市校园文学联谊会第八届年会上的发言）