9月10日，我校举行了“学习辅助系统研发可行性论证会”，学校对口升学相关专业32名骨干教师参加并听取了学习辅助系统研发的可行性论证报告。郑果主持会议并做了概要发言。

郑果从学习辅助系统对该校教学质量提升、信息化教学管理、效能优化、对口高考工作质量提升等方面进行了分析。开发学习辅助系统可以有效改善中职学生的学习现状，并精准提升学生的学习成效，对老师来讲可以精确掌握学生实时学情，及时调整教学策略，并可在线上与学生实现深入沟通和交流，促进学生从被动学习变为主动学习，最终达到教学质量提升的目的。学习辅助平台研发是学校示范专业建设的重要工作内容，通过信息技术手段高效的开展教学工作是此项工作的目的。他希望参会教师能与技术顾问进行深入交流，针对平台功能、UI界面、人机交互等方面建言献策，对项目可行性作充分论证。

学校聘请的技术顾问对目前市场上的主流学习辅助系统进行了简单介绍，重点强调了系统功能及资源模块的数据调用操作。随后，针对技术人员的讲解，老师纷纷表达了自己的观点，对有疑问的技术关键点进行了咨询和讨论。

经讨论，老师们充分肯定了学习辅助系统研发的整体思路，认为具有可实施性；有利于推动学校整体教学质量提升。同时，技术顾问提出系统还需要在技术实施方案、资源建设细节、法律风险防范、著作权保护等方面进一步完善。技术顾问组一致认为“学习辅助系统”可行。

郑果衷心感谢老师们和技术顾问团队的认真讨论及提出的诚恳意见，学校高度重视专家意见，接下来将认真研究，消化吸收，不断完善和改进工作，尽快推进学习辅助系统顺利落地，提高学校教学管理的工作效率和服务能力，为学生精准学习提供技术支撑和资源保障，有力推动学校的内涵发展，全面提升学校办学质量。