12月28日下午，我校组织全校师生开展了本学期第三次全校性的师生联系活动。

第二节下课后，同学们找到自己的联系老师。师生们或在办公室、或在教室里、或在楼道上开始了形式多样的联系活动。老师们了解了学生近段时间的学习和生活，提出了阶段性的学习要求；希望同学们认真复习，积极迎接即将到来的期末考试；寒假期间不要受外界的影响而放弃学习的机会。同学们则向老师汇报了自己在本学期的所学所悟所得，倾述了自己困惑和面临的难题……老师们用笔认真的记载着，耐心的讲解着，校园内处处是老师和蔼的笑脸、亲切的话语。

我校的师生联系制度已经实施了十年。十年来，制度在不断的完善、不断的人性化、不断的贴近学生的学习、生活；十年来，办公室、操场上、花台边、宿舍里中留下了多少老师和同学促膝谈心的镜头，留下了多少师生相互激励的佳话……。十年来的坚持，验证了师生联系制度不仅仅是一项学校多年来坚持的一项活动，它更让很多迷途的孩子在老师的循循善诱中拨开了浓雾，看到了未来；让很多孤独的孩子在迷乱中感受到了父爱、母爱、大爱……；让更多的孩子在老师们的无私付出中打开了心扉，学会了自强、自立、感恩、担当……。很多学生毕业多年还在继续和自己在校期间的联系老师保持着联系，为自己在生活和工作中释疑解惑，也让老师看到自己的成长，分享成功的喜悦……。很多老师也在这样的交流中，找到了自己的工作中的不足，不断的提高自己的教学水平，净化自己的心灵。师生联系制度，真正达到了师生共同成长的目的；师生感情，也在交流和联系中得到了升华。