日前，德阳市教育局公布了2015年德阳市第四届教学成果奖评选结果，我校胡玲、李梁雅、易伟、江玲、冯足芳老师的《中等职业学校心理健康模式的构建及实践研究》获得三等奖。
本次“教学成果奖”评选活动，是在继2012年开展第三届“教学成果奖”评选之后，每三年进行一次的重大活动，是为贯彻落实国务院《教学成果奖励条例》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，加强教学改革实验研究，深化教育改革，全面推进素质教育、尊重和鼓励广大教师、教育工作者的创造性的重要措施。
《中等职业学校心理健康模式的构建及实践研究》是胡玲老师带领的学校心理健康教育教学团队在2010年3月立项的校级课题研究成果。本课题主要研究中等职业学校面临学生心理健康状况堪忧且学校心理健康教育水平低下的情况下，学校如何构建心理教育模式。通过长时间的实践和对比实验，课题组提出了以“提高学生生活技能（即社会心理能力）”为心理健康教育目标的模式，并最终获得三等奖。
全市各级各类学校、教育行政部门、科研机构、学术团体和其他社会组织、教师、教育工作者递交了200多项成果参评，经专家评审，共评出90项教学成果，包括一等奖20项、二等奖30项、三等奖40项。