如何与学生更好的沟通？如何处理青春期学生的情感纠葛？如何打造班级文化？这些是班主任无法回避的问题， 2013年11月24日上午，来自河南省郑州市科技工业学校的李迪老师就以上话题同什邡职中班主任进行了交流。
作为全国中职优秀班主任，李迪老师有着丰富的班级管理经验。应什邡职中邀请，她专程到该校为班主任老师作了一场名为“做受学生欢迎的班主任”的专题讲座。李迪老师认为在和学生交流时一定要本着尊重、真诚的原则，真正站在学生的角度思考问题，与学生产生“共情”，取得学生的信任和理解，只有这样才能与学生更好地沟通和交流；在开展主题班会的时候，一定要解放学生的嘴和脑，让学生在思索和讨论中学会选择。她指出老师一定要扮演好组织者和引导者的角色，切忌将自己的观念强加于人，否则不但达不到教育学生的目的，反而有可能激化师生之间的矛盾；中职学校的学生正处于青春期，出现情感方面的纠葛是在所难免的，一味的禁止是不可取的，只有教会学生正确取舍才是明智之举，班主任老师应该在理解的基础上正确的引导，最大限度的避免学生中早恋现象的发生。