本学期开学以来，服装专业部学生学习积极性有了明显的提高。为了进一步提高专业教师的教学质量和了解学生在学习中遇到的问题，2011年5月31日，服装专业部召集各班级的学习委员和班级代表座谈会，就教师“教”与学生“学”的过程中所遇到的问题进行了沟通。
本学期新生入学较晚，部分学生感觉很难进人学习状态，希望专业教师能更好的应用灵活的教学手段展开教学内容，对专业教师的教学内容提出了明确的建议。学习委员和学生代表通过在班级广泛听取同学们的意见和建议，利用座谈会这个平台表达出来，学生们学习热情受到了鼓励。通过座谈，及时纠正了学生对专业课的偏差认识。
由于服装专业部的专业教学正处于课改的进程中，通过此次座谈会了解学生学习中的困难和对专业学习的期望，为各任课教师从侧面了解自己的教学效果，搭建了沟通平台。座谈会后及时把学生的问题反映给各专业教师，便于专业教师在项目教学过程中改进教学方式方法。从本次的座谈效果来看，收效很好。在以后的工作中，服装专业部将继续加强“教”和“学”的沟通，为进一步提高专业教学的有效性做好准备。
（服装专业部）